SZKOŁA PODSTAWOWA w BIESOWICACH

Turniej Tangramów

13 marca odbył się w naszej szkole gminny konkurs pt. „Turniej tangramów” w ramach projektu „Na tropie geometrii”, który dofinansowany został przez Fundację mBanku w ramach programu „Praktyczny wymiar geometrii".

W czasie eliminacji szkolnych, a potem etapu gminnego uczniowie układali obrazki z siedmiu figur geometrycznych. I choć nie jest to zawsze łatwe zadanie, to sprawiło uczestnikom konkursu dużo radości i satysfakcji.

Była to świetna okazja do rozwijania wyobraźni przestrzennej, ale i do szukania nowych, nieoczywistych pomysłów.
Wyniki konkursu:
1 miejsce: Oskar Żywicki klasa 7 ZS Kępice
2 miejsce: Maciej Stefanik klasa 5 ZS Kępice
3 miejsce: Lena Szulc klasa 5 ZS Kępice oraz Zuzanna Olejniczak klasa 5 SP Biesowice.

ZOBACZ ZDJĘCIA

Już od września uczniowie klas 4, 5, 6 i 7 będą realizować projekt pod tytułem „Na tropie geometrii”. Dzięki dofinansowaniu Fundacji mBanku odkryją zastosowanie geometrii w codziennym życiu.
Uczniowie wezmą udział w siedmiu warsztatach. Najbliższe są zatytułowane „Eksperymenty geometryczne”. Uczestnicy zajęć wykonają samodzielnie ciekawe doświadczenia. Sprawdzą między innymi jaka jest objętość jajka i jak ją zmienić przy pomocy widelca czy miksera. Poza tym przekonają się ile skarpetek da się upchać w walizkę podczas wyjazdu na wakacje.
Do wspólnej nauki poprzez zabawę zapraszamy również dorosłych. W ramach działań projektu dla uczniów i ich rodziców zostaną zorganizowane zajęcia pt. „Kopuła geodezyjna” oraz "Geometryczny escape room".
Ponadto już dzisiaj zapraszamy do wzięcia udziału w konkursach "Turniej tangramów", "Geometria na szkle" i "Geometria".
Więcej szczegółów można znaleźć na blogu projektu https://na-tropie-geometrii.blogspot.com/.
Zapraszamy zatem młodych i trochę starszych do wspólnej nauki poprzez zabawę.

Od września 2023r. uczniowie klas 4, 5 i 6 realizują projekt pod tytułem „Matematyczni detektywi”. Dzięki dofinansowaniu Fundacji mBanku mogą w innowacyjny sposób odkrywać zastosowanie matematyki w codziennym życiu.
Uczniowie wezmą udział w warsztatach:
• „Matematyczny szef kuchni”
• „Matematyczni detektywi”
• „Świat zaszyfrowanej matematyki”.
Do wspólnej nauki poprzez zabawę zaproszą również rodziców. Odbędzie się bowiem „Matematyczny tor przeszkód” podczas, którego dzieci będą rywalizować z rodzicami w konkurencjach z matematyki i sportu. Zorganizowany będzie również piknik z rodzicami „Escape room – czyli matma nie tylko dla dzieci”. Uczniowie i rodzice będą rozwiązywać zagadki matematyczne i rywalizować o tytuł „Super detektywi”.
W ramach projektu zorganizowane zostaną następujące konkursy:
• „Gdzie ukryła się matma?” ;
• „Łamacze głów” ;
• „Mój escape room”.
Więcej szczegółów znajduje się na blogu projektu https://matematyczni-detektywi.blogspot.com/ .
Zapraszamy zatem młodych i trochę starszych do wspólnej nauki poprzez zabawę.

Od września do grudnia uczniowie klasy 8 będą projekt pod tytułem „Tańcowała matma z nitką”. Dzięki dofinansowaniu Fundacji mBanku mogą realizować ciekawe pomysły i rozwiązywać problemy w sposób twórczy.

Głównym celem projektu będzie przygotowanie pokazu strojów, których tematem przewodnim będzie matematyka. Uczniowie zaprojektują i wykonają własne projekty ubrań. Zadbają też o oryginalne dodatki, fryzury i makijaże dla manekinów.
Zorganizują warsztaty matematyczne dla młodszych kolegów i ich rodziców:
• Obraz z gwoździ i nitki;
• Haft matematyczny;
• Magia matmy i koloru.
W ramach projektu odbędą się również konkursy:
• Kółko-krzyżyk;
• Matematyczny t-shirt;
• Świat guzików.
Więcej informacji na temat konkursów znajduje się na blogu https://matematyczni-detektywi.blogspot.com/ .
Przed nami ciekawe przedsięwzięcie, więc zapraszamy do wspólnej nauki poprzez zabawę.

W listopadzie uczniowie klasy 4 i 5 brali udział w ciekawych zajęciach w ramach projektu „Z matematyką na co dzień”. Dzięki dofinansowaniu Fundacji mBanku mogli kolejny miesiąc w innowacyjny sposób odkrywać zastosowanie matematyki w codziennym życiu.

Odbyły się warsztaty „Matematyczne eksperymenty”, które sprawiły uczniom dużo radości, ponieważ mogli samodzielnie przeprowadzać doświadczenia. Sprawdzili ile skarpetek można wysłać Einsteinowi w walizce oraz ile soku jest w pomarańczy. Poznali pojęcie napięcia powierzchniowego oraz zjawisko załamania światła. Wykonaliśmy ciecz nienewtonowską, a także tajemnicze butelki.
Ponadto nauczyli się, jak przelać sok ze szklanki do szklanki bez dotykania ich tak, aby było go po równo w każdym naczyniu. Pomogli pani Einstein, która postanowiła zgubić kilka kilogramów, ale niestety jej dieta cud nie podziałała. Im się udało i żona Einsteina okazała się lekka jak piórko.
Rodzice dzielnie wspierają uczniów w realizacji projektu. Z wielkim zaangażowaniem uczestniczyli w pikniku „Matma nie chodzi spać”. Wspólnie z dziećmi zaprojektowali i wykonali grę planszową. Rozegrali krótki turniej, aby sprawdzić czy ustalone przez nich reguły są poprawne. Poza tym wzięli udział w kilku grach zespołowych. Wspólnie zbudowali wieżę, przenosili kubeczki za pomocą balonika oraz nakrywali do stołu. Ale chyba najbardziej wszystkim spodobała się konkurencja pod tytułem "Zróbmy jajecznicę". Było dużo śmiechu no i zbierania rozbitych jajek z ławki czy podłogi.

ZOBACZ ZDJĘCIA

Uczniowie klasy 7 i 8 szukają odpowiedzi na ciekawe pytania podczas realizacji projektu pod tytułem „Czy Einstein by potrafił …? Bo my tak”. Dzięki dofinansowaniu Fundacji mBanku mogą również badać zjawiska.
Na przykład pod koniec października obserwowali zaćmienie Słońca. A obecnie przygotowują zdjęcia zjawisk fizycznych na gminny konkurs fotograficzny „Fizyka w obiektywie”.
W listopadzie zespół projektowy sprawdzał czy Einstein by potrafił liczyć po japońsku? Wspólnie z uczniami z klas młodszych dowiedzieli się co to jest soroban oraz do czego służy. Poznali metody błyskawicznego liczenia po japońsku oraz sami mogli przećwiczyć, jak robią to ich koledzy z odległego kraju.
Ponadto odbył się konkurs „Mistrz czterech działań matematycznych”, w którym wyłoniono zwycięzców.
Przed nami jeszcze jedno pytanie. Czy Einstein by potrafił zbudować robota? Na te ciekawe warsztaty zapraszamy rodziców oraz kolegów z klasy 4 i 5. Będzie to świetna okazja do poznania nowoczesnych i ciekawych technologii wykorzystywanych we współczesnym świecie.

ZOBACZ ZDJĘCIA

Za uczniami klasy 4 i 5 kolejny miesiąc realizacji projektu pod tytułem „Z matematyką na co dzień”. Dzięki dofinansowaniu Fundacji mBanku mogą w innowacyjny sposób odkrywać zastosowanie matematyki w codziennym życiu.
Za nimi warsztaty pt. „Matematyczne małe co nie co”. Dzięki nim poznali jednostki objętości oraz ułamki zwykłe w praktyce. Okazało się, że bez matematyki trudno jest coś ugotować czy upiec według przepisu. Im się udało i upiekli pizzę oraz matematyczne ciasteczka. Ponadto przygotowali ciasto czekoladowe i tosty.
Do nauki poprzez zabawę zaprosili również rodziców. Wspólnie z dorosłymi rozegrali turniej sportowy „Gotowi do startu? Start!”. Drużyna dzieci rywalizowała z drużyną dorosłych. Konkurencje sportowe przeplatały się z zagadkami matematycznymi. Grano w sportowe „Kółko-krzyżyk” czy w zabawę „Przejście przez Morze Czerwone”. Ponadto uczestnicy rozwiązywali rebusy, zadania matematyczne, ale i obierali ziemniaki tak, aby straty były jak najmniejsze. We wspólnej zabawie trzeba było wykazać się sprytem, ale i pomysłowością.
W ramach projektu uczniowie przygotowują się do udziału w następujących konkursach:
• „Matematyka w obiektywie”;
• „Matematyczne jedzonko”;
• „Matematyka w domu”.
Przed nami jeszcze warsztaty „Matematyczne eksperymenty” oraz Piknik „Matma nie chodzi spać”, na który już teraz zapraszamy bardzo serdecznie rodziców.
Więcej informacji o projekcie znajduje się na blogu: https://matematyka-na-co-dzien.blogspot.com/

ZOBACZ ZDJĘCIA

Uczniowie klasy 7 i 8 wraz z młodszymi kolegami realizują projekt pod tytułem „Czy Einstein by potrafił …? Bo my tak”. Dzięki dofinansowaniu Fundacji mBanku mogą stosować matematykę do badania zjawisk fizycznych oraz szukania odpowiedzi na niebanalne pytania.

W październiku zespół projektowy znalazł odpowiedzi na pytania:
• Czy Einstein by potrafił skakać ze spadochronem?
• Czy Einstein by potrafił łowić ryby?

  Na pierwszych warsztatach przygotowano prototypy spadochronu. Każdy z uczestników wykorzystał inne materiały do wykonania tego statku powietrznego. A potem sprawdzano, które pomysły były najtrafniejsze. Okazało się, że spadochron przygotowany z fartucha kucharskiego pozwolił pani Einstein najbezpieczniej wylądować po skoku z pierwszego piętra. Materiał z którego była wykonana czasza spadochronu pozwalał mu najlepiej wykorzystać opór powietrza do zmniejszenia prędkości opadania w atmosferze.
  Z kolei w czasie drugich warsztatów szukaliśmy odpowiedzi na pytania: Dlaczego ryba nie tonie? Dlaczego ciężkie statki nie toną? Chłopcy przynieśli wędki i sprzęt do wędkowania. Opowiedzieli nam o sposobach łowienia ryb. Wiemy już jaką wędką łowić ryby drapieżne, a jaką roślinożerne. Kiedy stosować spławik oraz jakie przynęty lubią ryby. Ponadto dowiedzieliśmy się co to jest gęstość czy naczynia połączone. Wiemy też co zrobić, aby ziemniak pływał w wodzie na dowolnej głębokości.
Przed nami jeszcze liczenie po japońsku oraz budowa robota, zapraszamy więc do wspólnej nauki poprzez zabawę.

ZOBACZ ZDJĘCIA

W tym roku szkolnym uczniowie klasy 7 i 8 realizują projekt pod tytułem „Czy Einstein by potrafił …? Bo my tak”. Dzięki dofinansowaniu Fundacji mBanku mogą realizować ciekawe pomysły i rozwiązywać problemy w sposób twórczy.

Celem tego projektu jest zastosowanie matematyki do badania zjawisk fizycznych oraz szukanie odpowiedzi na niebanalne pytania.
We wrześniu zespół projektowy znalazł odpowiedzi na pytania:

• Czy Einstein by potrafił ugotować herbatę?
• Czy Einstein by potrafił zrobić zdjęcie?
• Czy Einstein by potrafił jeździć na rowerze?

Wspólnie z kolegami z klasy 4 i 5 wykonano doświadczenia i przeprowadzono pomiary. Dokonano obliczeń matematycznych dotyczących postawionych pytań.
Przed nami kolejne zagadki, więc zapraszamy do wspólnej nauki poprzez zabawę.

ZOBACZ ZDJĘCIA

Od września uczniowie klasy 4 i 5 realizują projekt pod tytułem „Z matematyką na co dzień”. Dzięki dofinansowaniu Fundacji mBanku mogą w innowacyjny sposób odkrywać zastosowanie matematyki w codziennym życiu.
Uczniowie wezmą udział w warsztatach:

• „Matma w bibliotece – czyli ortografia na wesoło”;
• „Matematyczne małe co nie co”;
• „Matematyczne eksperymenty”.
Za nami już pierwsze warsztaty. Dzięki nim poznaliśmy staropolskie jednostki długości (ziarno. łokieć, stopa, dłoń, sznur), pola (hektar, ar) i objętości (baryła, kwarta, antał, beczka). Sprawdziliśmy też, ile ważą książki stojące na jednym regale w bibliotece oraz oszacowaliśmy ile by ważył 1 m3 papieru.
Do wspólnej nauki poprzez zabawę zapraszamy również rodziców. Już niedługo odbędzie się turniej sportowy „Gotowi do startu? Start!” oraz piknik „Matma nie chodzi spać”.
W ramach projektu zorganizowane zostaną następujące konkursy:
• „Matematyka w obiektywie”;
• „Matematyczne jedzonko”;
• „Matematyka w domu”.

Zapraszamy zatem młodych i trochę starszych do wspólnej nauki poprzez zabawę.

ZOBACZ ZDJĘCIA