SZKOŁA PODSTAWOWA w BIESOWICACH

Szanowni Państwo,

Wójtowie, Burmistrzowie,

Prezydenci Miast,

Starostowie Powiatów,

Marszałkowie Województw,

w całym kraju zostają wprowadzone nowe narzędzia do walki z koronawirusem. Zmiany te dotyczą m.in. funkcjonowania szkół i placówek znajdujących się w strefach żółtej i czerwonej. Zaczną one obowiązywać od poniedziałku, 19 października br.

W strefach żółtych w szkołach ponadpodstawowych będzie obowiązywało nauczanie hybrydowe. Z kolei w szkołach ponadpodstawowych znajdujących się w strefach czerwonych uczniowie będą uczyli się w trybie zdalnym (z wyłączeniem zajęć praktycznych). Bez zmian pozostaje organizacja nauczania w przedszkolach i szkołach podstawowych.

Ograniczenia te nie dotyczą szkół ponadpodstawowych specjalnych, w tym szkół ponadpodstawowych specjalnych funkcjonujących w specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych i młodzieżowych ośrodkach socjoterapii. Szkoły ponadpodstawowe specjalne nadal będą funkcjonowały w trybie stacjonarnym.

Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowało odpowiednie regulacje prawne w tym zakresie. Nowe rozporządzenia dołączam do wiadomości. Proszę o przekazanie tych informacji wszystkim zainteresowanym osobom.

Zachęcam również do bieżącego śledzenia informacji udostępnianych na stronie https://www.gov.pl/web/edukacja.

Z poważaniem
Dariusz Piontkowski
Minister Edukacji Narodowej

ZAPLANOWANE DZIAŁANIA

1.Zwykły t-shirt narzędziem do promocji czytania-warsztaty tworzenia
t-shirtów, promujących czytelnictwo.
2. „Biorę w ciemno!” kolejna akcja promująca czytelnictwo, odbiór tajemniczych pakietów. W starannie zakrytych paczkach znajdą się książki do przeczytania i niespodzianki.
3.Korowód bohaterów literackich.
4.Literacki łasuch- apetyt na lekturę, która pcha do kuchni. Lekturowo-babeczkowe potyczki z literaturą w tle.
5.Bliskie spotkania z lekturą.
6.Konkursowe popisy słowne.

ARKADYJSKIE ŻYCIE NA WSI -PIĘŚŃ ŚWIETOJAŃSKA O SOBÓTCE W PLENERZE- INNOWACYJNA LEKCJA J.POLSKIEGO W KLASIE 7SP

Podsumowując cykl lekcji, dotyczący J. Kochanowskiego i jego twórczości, uczniowie klasy 7 udali się plener, by doświadczać uroków wsi na własnej skórze. Przygotowali stroje, transparenty, wianki, które Sobótkowym obyczajem puścili na wodę. Rozpalili ogień i kolejny raz wczytali się w tekst utworu, który stał się inspiracją dla młodego pokolenia, by poznawać ale także kultywować tradycję i obyczajowość dawnych lat.

ZWYKŁY T- SHIRT –NARZĘDZIEM DO PROMOCJI CZYTANIA

,,Kto czyta książki, żyje podwójnie,,

Październik, to miesiąc biblioteki szkolnej. W związku z tym zaplanowaliśmy wiele działań. Pierwszym, jaki wykoncypowaliśmy i wykonaliśmy były zajęcia, na których projektowaliśmy koszulkę, inspirowaną literaturą. Oto relacja. Wyszło super!

TAJEMNICZE PUDEŁKO JANA KOCHANOWSKIEGO- lekcja j. polskiego w klasie 8 SP

Twórczość staropolska, w tym utwory ojca literatury polskiej- Jana Kochanowskiego bywają dla uczniów kompletnie niezrozumiała, przede wszystkim ze względu na język, nasycony archaizmami Stąd aby przybliżyć uczniom życie , twórczość Jana, by rozbudzić zainteresowanie staropolszczyzną, zwrócić uwagę, że język jest żywy, ciągle się zmienia, a tematyka utworów Kochanowskiego jest ponadczasowa.-postawiłam na innowacyjną lekcję. Jej zwieńczeniem były przygotowane przez dzieci tajemnicze pudełka, w których znalazły się artefakty odnoszące się do biografii i twórczości Jana Kochanowskiego:

Warszawa, 14 października 2020 r.

Szanowni Państwo Dyrektorzy,
Nauczyciele i Wychowawcy,
Drogie Koleżanki, Drodzy Koledzy,

Dzień Edukacji Narodowej to święto wszystkich tych, którzy uczestniczą w tak ważnym procesienauczania i wychowania młodych ludzi – nauczycieli, wychowawców, pedagogów, a także pracowników oświaty. Z tej okazji chciałbym wyrazić mójnajwiększy szacunek i wdzięczność za wytrwałość, entuzjazm oraz profesjonalizm, z jakimi realizują Państwo swoje powołanie zawodowe.

W tym szczególnym dniu jeszcze bardziej uświadamiamy sobie, że praca nauczyciela to coś więcej niż godziny spędzone przy tablicy. To uwaga poświęcona podopiecznym,
a także dbałość o ich ciągły rozwój i bezpieczeństwo. To również dzielenie z uczniami
ich sukcesów i porażek, bycie blisko, wspieranie oraz zrozumienie potrzeb.

O tym, jak ważną rolę odgrywa wychowawczy aspekt pracy nauczyciela, przekonaliśmy się szczególnie w okresie czasowego zawieszenia zajęć. Sprostali Państwo wówczas konieczności nauczania na odległość, ale przede wszystkim na bieżąco wspierali swoich uczniów i ich rodziców. Państwa postawa – pełna rozwagi, spokoju, a także poczucia obowiązku – pomogła wielu młodym ludziom odnaleźć się w zupełnie nowych, niecodziennych okolicznościach.

Od początku września szkoły funkcjonują w warunkach podwyższonych standardów sanitarnych. Pierwsze tygodnie nowego roku szkolnego pokazały, że stosowanie się do wytycznych i zaleceń sprawdza się. Dziękuję za niezwykle świadome i pełne rozsądku podejście do kwestii bezpieczeństwa oraz za to, że uczą Państwo dzieci odpowiedzialności za siebie i innych.

Wyrażając wdzięczność za Państwa codzienne starania edukacyjne i wychowawcze, przekazuję również najlepsze życzenia oraz serdeczne pozdrowienia. Życzę Państwu wielu sukcesów, spełnienia zawodowego, a także nieustającej inspiracji – tak potrzebnej w pracy z młodymi ludźmi. Mam nadzieję, że osiągnięcia uczniów będą przynosiły Państwu radość i dawały poczucie dobrze spełnionego obowiązku.

Z wyrazami szacunku i sympatii
Dariusz Piontkowski
Minister Edukacji Narodowej

Od września uczniowie klasy 5 i 6 naszej szkoły biorą udział w projekcie „I ja mogę być odkrywcą ” dofinansowanym przez Fundację mBanku.
Tematem przewodnim projektu jest postać dwukrotnej polskiej noblistki Marii Curie Skłodowskiej, której odkrycia zmieniły nasz świat na zawsze. W tegorocznej edycji uczniowie wezmą udział w warsztatach, podczas których poznają praktyczną stronę matematyki oraz nauk ścisłych.
Za nami już warsztaty kulinarne pod tytułem „Matematyczne słodkości”. Uczestnicy zajęć wykorzystując umiejętności matematyczne przeprowadzili reakcję chemiczną w wyniku której powstały przepyszne babeczki. Okazało się, że wiadomości dotyczące masy i objętości przydają się, gdy burczy w brzuchu lub chce się zaprosić znajomych na małe co nieco.

Zdjęcia o tym jak przygotowywaliśmy matematyczne słodkości oraz więcej informacji o projekcie znajdziecie na blogu:

https://biesowice-odkrywca.blogspot.com/