SZKOŁA PODSTAWOWA w BIESOWICACH

LIDERZY BRANŻY - KIM SĄ LAUREACI

Program został stworzony, aby spośród istniejących na rynku placówek wyróżnić te najlepsze. Liderów branży, którzy wyznaczają kierunek, stawiają na rozwój i podnoszenie swoich kwalifikacji, dzięki czemu mogą sprostać wymaganiom swoich Uczniów. W odróżnieniu od licznych programów, w których uiszczenie opłaty jest jedynym warunkiem przyłączenia, Plebiscyty Branżowe Orły mają przejrzyste kryteria, w które wgląd ma każdy.

Zbieramy oceny z portali społecznościowych i branżowych zawierających oceny. Z zebranych ocen wyliczamy średnią ważoną. Maksymalna ocena końcowa wynosi 10 pkt. Aby dołączyć do programu Twoja ocena musi wynosić co najmniej 8/10pkt.

Uczniowie klasy 4, 5, 6 i 7
Przygotowałam dla Was bloga dotyczącego zadań z matematyki.
Zapraszam Was bardzo serdecznie na stronę:

https://47klasy.blogspot.com

Pozdrawiam
Adrianna Wisłocka

Nauka matematyki poprzez zabawę

Jeśli chcesz pouczyć się matematyki z programem MATLANDIA, to:

1. Wejdź na stronę www.gwo.pl
2. Zaloguj się – login i hasło znajdziesz na dzienniki elektronicznym w zakładce zadania domowe.
3. Przejdź do zakładki MOJE GWO (w prawym górnym rogu strony).
4. Wybierz zadania dla Twojej klasy.
Życzę miłej zabawy i przyjemnej nauki.

Język mniejszości narodowej – j. niemiecki (kupują rodzice –wyd. PWN)

Kl. I i II SP – „Ich und du” dla kl.II – M.Kozubska, E. Krawczyk, L. Zastąpiło - książka i ćwiczenia

Kl.IV – „Mach mit” dla kl.IV –M. Materniak- książka i ćwiczenia
Kl.V - „Mach mit” dla kl.V –M. Materniak- książka i ćwiczenia
Kl.VI –„Mach mit” dla kl. VI – J.Sobańska- Jędrych – książka i ćwiczenia

Książki można odkupić od starszych uczniów, ćwiczenia należy dokupić nowe.

W roku szkolnym 2018/2019 uczniowie klasy 3 gimnazjum (Wiktoria Ciesielska, Kinga Marszałek i Bartłomiej Dubiel) realizowali projekt edukacyjny pod tytułem „Kosmiczna podróż”.
Celem było zaprojektowanie i wykonanie ciekawej gry planszowej, która będzie uczyć poprzez zabawę. Zespół projektowy chciał wykorzystać wiedzę szkolną praktyce, ale również skorzystać z innych źródeł informacji, a przy okazji nauczyć się lepiej pracować w grupie.

Realizację projektu podzielono na następujące etapy:

1. Wybranie tematu projektu.
2. Ustalenie reguł gry.
3. Zaplanowanie wyglądu planszy.
4. Tworzenie historyjki.
5. Wykonanie planszy.
6. Przygotowanie pytań do gry dla różnych grup wiekowych.
7. Testowanie gry.
8. Turniej planszowy.
9. Prezentacja projektu.

13 czerwca 2019 r. zespół projektowy zaprezentował rezultaty swojej pracy przed kolegami i koleżankami z klasy 5. Zaproszeni goście mogli obejrzeć prezentację multimedialną pod tytułem „Projekt edukacyjny KOSMICZNA PODRÓŻ” oraz osobiście przetestować grę i przy okazji sprawdzić swoje wiadomości z matematyki.

Zobacz zdjęcia

Wszystkie dzieci uwielbiają klocki - budować je, a następnie wprawiać zbudowane konstrukcje w ruch . Dlatego najmłodsi uczniowie pod opieką starszych kolegów z klasy III gimnazjum rozpoczęli dzisiaj zajęcia z robotyki. Z pomocą edukacyjnych klocków LEGO dopasowanych do wieku dzieci nasi młodzi robotycy uczyli się konstruowania modelu samolotu. Po zbudowaniu robota według instrukcji przystąpili do jego programowania. Była to wspaniała lekcja podczas której wspólnie młodsi razem ze starszymi kolegami uczyli się kreatywnego myślenia, komunikowania, podejmowania decyzji i współpracy.

Następne zajęcia odbędą się z klasą 3 SP.

ZOBACZ ZDJĘCIA